“养不教，父之过。教不严，师之惰”，但不知何时起，学生仿佛成了“易碎品”一般，别说是家长批评教育了，老师更是不能动学生一根手指头，若是想要体罚、批评的话，稍有不慎便会影响自身的“饭碗”与口碑。
素质教育的发展下，家长更加重视学生的教育问题，但与之而来的便是“佛系教师”逐渐增多，主打的便是上课认真工作，下课找不到人，虽说有人认为教师这样的行为是不负责任，没有师风师德等。
但对于诸多教师来讲，“佛系”往往也是最好的“保命符”，毕竟谁也不想拿自己的“饭碗”开玩笑，与其受家长、学生所裹挟，还不如自己看开一点，那么严格干嘛呢？
职校女教师用戒尺打学生手心，家长不淡定了，网友却称“太矫情”！
“教书育人”是教师的职责，而教师对待学生的态度，往往也会影响到学生的方方面面，当学生能够遇到一位认真负责且热爱教育行业的教师，也会是学生的“幸运”。
每个教师的性格都是不同，有的教师严肃认真、铁面无私，还有的教师温柔和睦，善解人意，还有的教师性格开朗，常和学生们打成一片，并且还会“称兄道弟”。
只不过，当学生不小心犯错误或做错事情的话，那部分教师也会采用惩罚的方式，让学生能够更好的认知到错误，但在家长的眼中，却是一件了不得的大事，老师体罚学生那怎么能行呢？
四川巴中市职业中学旅游班的一位女教师，用戒尺打学生手心，还恰好被班级学生拍下并发到网上，而再看职校女教师打学生手心，后面还有排队等着打手心的学生，也让不少家长不淡定了。
家长直呼：身为老师怎么能这样教育学生？不配当老师！还有的家长认为，这老师用戒尺打学生手心不像是训诫，很明显就是“泄愤”，怎么啥样人都能成老师了啊？
但网友却称：“太矫情，碰不得骂不得，干脆领回家自己教”，还有的网友直言：适当的教育惩戒没有任何问题，老师用戒尺惩戒学生也合情合理，可别整的娇生惯养的！
的确，对于很多80后、90后而言，上学阶段被老师打几下手心，那是在常见不过的事情了，不光在学校要被老师教育，回到家后还要被父母打一顿，临了还要叮嘱老师“随便打，不听话就接着打”，并感谢老师的管教，但反观现在的学生个个都“娇滴滴”的，好像是个“宝贝”一般。
换个角度去看，职校老师还能够对学生耐心教导，并且看到学生犯错还会批评教育学生，本意也是为了学生好，不想他们走上“歧路”，但明明很正常不过的打手心，却被说成了是老师在“泄愤”，也难怪有网友会说家长“矫枉过正”了。
教育惩戒并不等于“体罚”，老师也享有批评权、警告权以及没收权等等，并且根据情况让家长对犯错误的学生进行批评教育，若是学生存在眼中违规行为的话，老师还可以给予学生停学、休学的处理。
但若当教师的惩戒权变成“打不得骂不得说不得”，那估计在有能力的教师，也很难管教好学生，毕竟孙悟空头上还有着“紧箍咒”呢，若是不让老师合理的惩戒学生，那估计学生也会变得“无法无天”。
教育惩戒该有“尺度”，家长别鸡蛋里挑骨头
学生调皮捣蛋不服管教，是很常见的事情，尤其是进入到青春叛逆期后，那整个人的思想和行为也会“不受控制”，仿佛全世界都“欠”他的一样，连说话也变得惜字如金，将“话不投机半句多”诠释的淋漓尽致，而这也需要家长的悉心引导。
家长与其用质问的态度去看待教师管教学生，不妨多花点心思去教育自家学生，少给老师添乱、添堵，即使学习成绩没有那么优秀，但是不惹事就要比其他学生强上许多。
尤其是家长还要懂得“知足常乐”，好歹教师还有心思管教学生，而不是不管不问，连学生的情况都是一问三不知，那过度的“佛系教师”也是另一种意义上的不作为。
写在最后：如何把握好教育惩戒的尺度和分寸，也是教师的一门“必修课”，毕竟惩戒也要讲温度，让学生认知错误、反思错误并培养学生的责任感、道德感才是重中之重，而不是单纯的为了惩戒而惩戒，那意义也并不大！
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